教學目標：

學生能理解並使用與跑步比賽相關的單字。

學生能在活動中運用這些單字。

一、準備活動 (3分鐘)

教師: 大家好！今天我們要進行一個有趣的活動——跑步比賽！在比賽之前，我們先學習一些重要的英語單字。請跟著我一起念！

Race (比賽)

解釋: 一種競爭活動，通常是參與者在一定距離內跑步。

例句: The race will be held on Saturday.

(比賽將於星期六舉行。)

Runner (跑者)

解釋: 參加跑步活動的人。

例句: Each runner has a unique number on their shirt.

(每位跑者的衣服上都有一個獨特的號碼。)

Lap (圈)

解釋: 在賽道上完成的圓周行程。

例句: He completed three laps around the track.

(他在賽道上完成了三圈。)

Pace (配速)

解釋: 跑步的速度，通常以每公里或每英里的時間來計算。

例句: To win, you need to maintain a good pace.

(要獲勝，你需要保持良好的配速。)

Track (賽道)

解釋: 專門用於跑步或賽車的路徑。

例句: The track is marked with lines for each lane.

(賽道上標有每條跑道的線。)

二、發展活動 (5分鐘)

教師: 很棒！現在我們來討論這些單字。首先，我想知道：什麼是“race”？有誰能告訴我？

(Great job! Now let's discuss these words. First, what is a "race"? Can anyone tell me?)

學生: (學生回答)

教師: 好的！接下來，作為“runner”，你認為需要準備什麼呢？

(Good! Next, as a "runner," what do you think you need to prepare?)

學生: (學生回答)

教師: 沒錯！練習和適當的裝備是重要的。現在，讓我們分成小組。每組將用剛學的單字創作一個短句。你們有1分鐘的時間！

(Exactly! Practice and proper equipment are important. Now, let's break into small groups. Each group will create a short sentence using the words we've learned. You have 1 minute!)

三、綜合活動 (2分鐘)

教師: 時間到了！現在讓我們聽聽每組的句子。誰想先分享？

(Time's up! Now let's hear from each group. Who wants to share first?)

學生: (學生分享)

教師: 很好！大家表現得都很棒！現在我們準備開始跑步比賽了。請大家排好隊，保持安全距離！

(Great! Everyone did an excellent job! Now we are ready to start the race. Please line up and keep a safe distance!)

 教師: 當我說“Start”，比賽就會開始。讓我們一起加油！

(When I say "Start," the race will begin. Let's cheer together!)

教師: 預備……開始！

(On your marks... Go!)